Hvordan Rutland County Museum bruger UTS iSandBOX til at bringe historie og naturvidenskab til live

Museer står i stigende grad over for den samme udfordring: hvordan gør man historie, arkæologi, geologi og naturvidenskab engagerende for en generation af besøgende, der er vant til interaktive digitale oplevelser?

Rutland County Museum i Oakham, Storbritannien, er et eksempel på, hvordan immersiv teknologi kan supplere en traditionel museumsamling i stedet for at erstatte den.

Som en del af en ny digital udstilling, der blev lanceret i 2025, introducerede museet flere interaktive oplevelser, herunder virtual reality, digital formidling og en augmented reality-sandkasse. UTS iSandBOX blev en af de oplevelser, der specifikt blev udviklet til at engagere yngre besøgende gennem praktisk udforskning.

Resultatet er et museumsmiljø, hvor besøgende ikke blot betragter fortiden — de kan interagere med den.

Fra traditionel udstilling til interaktiv opdagelse

Rutland County Museum fortæller historien om Rutland, Englands mindste county, gennem samlinger, der dækker arkæologi, landliv, lokalhistorie og andre aspekter af regionens kulturarv.

I 2025 udvidede museet denne oplevelse med en ny digital udstilling, der kombinerer flere teknologier.

Projektet omfattede en virtual reality-rejse ind i juratiden, en interaktiv fossiludgravningsoplevelse, en 3D-formidling af Ketton Roman Mosaic og en augmented reality iSandBOX til yngre besøgende. Udstillingen blev designet til at forbinde regional historie og videnskabelige opdagelser med mere immersive fortælleformer.

For museer og science centres er denne kombination vigtig. Digital teknologi præsenteres ikke som en separat attraktion, der er løsrevet fra samlingen. I stedet hjælper den besøgende med at udforske de samme emner — forhistorisk liv, fossiler, arkæologi og landskaber — gennem forskellige former for interaktion.

UTS iSandBOX som en del af museumsoplevelsen

På Rutland County Museum tilfører UTS iSandBOX et fysisk, taktilt element til den digitale udstilling.

Børn kan omforme rigtig sand, mens augmented reality reagerer på den ændrede overflade. Afhængigt af det interaktive scenarie kan besøgende skabe landskaber, observere vand, fremkalde vulkanudbrud, lede efter fossiler og udforske miljøer, der er forbundet med forhistorisk liv.

Rutland County Council beskriver installationen som en oplevelse med mere end 20 interaktive muligheder, lige fra at skabe og få vulkaner til at gå i udbrud til at opdage virtuelle dinosaurknogler og identificere arter. Museet promoverer selv i øjeblikket installationen som en oplevelse, hvor besøgende kan “forme landskaber, se vandet flyde og bringe miniatureverdener til live.”

Det gør installationen særligt relevant for museer, der arbejder med emner som:

• geologi og geografi;

• dinosaurer og palæontologi;

• arkæologi;

• naturhistorie;

• økosystemer og landskaber;

• miljøvidenskab.

I stedet for udelukkende at forklare disse emner gennem teksttavler, genstande eller video kan museer give børn et miljø, hvor de selv eksperimenterer med dem direkte.

Læring gennem fysisk interaktion

En af de særlige fordele ved en interaktiv sandkasse i et museumsmiljø er forbindelsen mellem fysisk handling og digital respons.

Et barn flytter sandet, ændrer terrænet og ser straks, hvordan det projicerede miljø reagerer.

Det forvandler udstillingen fra noget, man ser på, til noget, man undersøger.

Især for yngre museumsbesøgende kan denne tilgang gøre abstrakte begreber lettere at forstå. Højde bliver noget, børn kan bygge. Vandets bevægelse bliver noget, de kan observere. Et vulkansk landskab kan skabes i stedet for blot at blive vist i en illustration. Fossiler kan blive til genstande, man opdager, frem for billeder i en montre.

På Rutland County Museum blev sandkassen specifikt introduceret som en oplevelse for yngre besøgende, der hjælper familier med at engagere sig i geologi og palæontologi gennem berøringsbaseret leg.

Forbindelse mellem digitale oplevelser og museets virkelige samlinger

Rutland-eksemplet er også nyttigt, fordi teknologien er knyttet til museets faktiske emneområde.

Rutland har en vigtig forbindelse til palæontologi gennem fundet af Rutland Sea Dragon, et usædvanligt velbevaret ichthyosaur-fossil. Museets nye digitale udstilling bruger denne lokale historie som grundlag for immersive oplevelser knyttet til juratiden.

Det illustrerer et vigtigt princip for interaktivt museumsdesign: teknologi er mest effektiv, når den understøtter museets fortælling i stedet for blot at fungere som underholdning.

En interaktiv sandkasse kan derfor blive en del af en bredere læringsrejse.

Besøgende kan først møde fossiler eller information om forhistoriske miljøer i samlingen og derefter bruge iSandBOX til selv at udforske landskaber, udgravning eller geologiske processer.

Den fysiske udstilling giver den historiske eller videnskabelige kontekst; den interaktive installation giver besøgende mulighed for at eksperimentere med den kontekst.

En digital udstilling, der hjalp med at tiltrække flere besøgende

Den bredere digitale transformation på Rutland County Museum gav også et markant resultat i besøgstallet.

Ifølge The VR Collective var besøgstallene i august 2025 næsten 100 % højere end i sammenlignelige tidligere perioder efter lanceringen af den nye immersive udstilling. Publikationen fremhæver familier som en vigtig målgruppe for de nye oplevelser.

Det ville være forkert at tilskrive denne vækst udelukkende til iSandBOX: udstillingen kombinerede VR, AR og andre digitale oplevelser.

Resultatet viser dog noget meget relevant for museer, der overvejer interaktiv teknologi. Oplevelser, der er bygget op omkring deltagelse, kan indgå i en bredere strategi for at gøre et museum mere attraktivt for familier og yngre målgrupper.

Rutland County Council har fortsat i denne retning. I 2026 annoncerede de yderligere planer om at omdanne museet til en moderne kulturel destination med nye gallerier og yderligere immersiv digital formidling som en del af ombygningen.

Hvorfor interaktive sandkasser fungerer i museer og science centres

For børnemuseer, science centres og naturhistoriske museer kan installationer som UTS iSandBOX opfylde flere formål på én gang.

De skaber en umiddelbar visuel tiltrækning, opfordrer børn til at deltage fysisk og gør det muligt at formidle flere videnskabelige eller pædagogiske temaer med én enkelt installation.

I modsætning til en konventionel digital skærm er interaktionen baseret på et rigtigt materiale. Børn former, graver, bygger og eksperimenterer med sand, mens det digitale lag udvider, hvad det fysiske miljø kan repræsentere.

Det samme rum kan derfor blive til et vulkansk landskab, en palæontologisk udgravningsplads, en geografisk model eller et andet interaktivt miljø afhængigt af det valgte scenarie.

For museer giver det mulighed for at udvide en udstilling uden at fylde rummet med flere enkeltstående installationer.

Teknologi som et værktøj til museumsfortælling

Rutland County Museum-eksemplet viser, hvordan museer kan kombinere traditionelle samlinger med interaktiv teknologi uden at miste deres pædagogiske formål.

Genstandene og de historiske fortællinger forbliver centrale. Teknologien giver de besøgende flere måder at forstå dem på.

For børn kan det betyde at gå fra observation til eksperimentering: at afdække fossiler, ændre et landskab, udløse naturprocesser og opdage, hvad der sker som følge heraf.

For museer og science centres skaber det endnu en indgang til emner, der ellers kan virke komplekse eller fjerne.

UTS iSandBOX viser, hvordan én interaktiv installation kan blive en del af et bredere læringsmiljø på museet — hvor fysisk leg, digital visualisering og videnskabelig opdagelse forbindes.

Og oplevelsen på Rutland County Museum illustrerer den bredere mulighed: når immersiv teknologi integreres omkring meningsfuldt pædagogisk indhold, kan den hjælpe museer med at engagere yngre målgrupper, skabe mere mindeværdige familiebesøg og give besøgende en ny måde at interagere med historierne bag samlingerne på.

Læs mere om iSandBox