Сафари в iSandBOX UTS: живой экосистемой саванны для детских музеев и научных центров

Режим в обзоре

Safari — это AR-режим в интерактивной песочнице iSandBOX, который превращает 3D-песчаный ландшафт в живую африканскую саванну. Проекционная графика и датчики глубины реагируют на каждое движение: изменяя рельеф и «наливая» воду в низины, дети запускают природные процессы и наблюдают, как экосистема меняется в реальном времени.

Что видят и делают дети

• Формируют рельеф: холмы, русла рек, озёра, «оазисы».

• Влияют на климатические подзоны саванны: больше воды — больше растительности и травоядных.

• Наблюдают за движением животных: травоядные пасутся и пьют воду; хищники охотятся.

• Узнают причинно-следственные связи: изменения в окружающей среде ведут к изменению поведения.

Образовательные цели (STEAM)

• Биология и экология: пищевые цепи, роль воды и растительности, поведение травоядных и хищников.

• География и науки о Земле: формы рельефа, водоёмы, климатические факторы.

• Научный метод: гипотеза → действие → наблюдение → вывод.

• Инженерное мышление: как датчики глубины считывают рельеф и обновляют цифровой мир в реальном времени.

• Мягкие навыки: командная работа при совместном создании среды.

• 

Почему это подходит для музеев

• Высокая вовлечённость: дети не просто смотрят — они действуют. Каждая минута интерактивна.

• Отсутствие барьеров для входа: положи руку в песок — и мир реагирует.

• Гибкий формат: постоянная экспозиция, зона мастер-классов или центральный элемент фестивалей и pop-up мероприятий.

• Подходит для разных возрастов: от 4 до 12 лет (и старше с продвинутыми заданиями), 6–10 участников одновременно вокруг песочницы.

• Минимум текста: визуальные правила понятны без долгих инструкций.

Сценарии экспозиций и программ

1) Выставка «Экосистемы Земли».
Создайте карточки с заданиями:

• Засуха: уберите «воду» — что происходит с растительностью и травоядными?

• Великая река: проройте канал к озеру — как меняется плотность жизни?

• Остров: отрежьте участок водой — какие изменения в поведении последуют?

2) Лаборатория эколога (30–40 минут).
Разделитесь на команды — гидрологи, ботаники, зоологи. Каждая команда регулирует один фактор (вода/растительность/рельеф), фиксирует наблюдения и затем совместно делает выводы о пищевых цепях и балансе хищник-жертва.

3) Мини-урок «Причина и следствие» (20 минут).
Ведущий задаёт быстрые задания: «Увеличьте число травоядных», «Теперь сделайте так, чтобы хищников стало больше». Дети объясняют, что изменили и почему это сработало.

4) Квест «Спасение саванны».
Команды восстанавливают нарушенную экосистему: создают водопой, расширяют зелёные зоны, прокладывают безопасные пути к воде — руководствуясь карточками миссий.

Интеграция Safari в маршрут посетителей

• Тема «Вода и жизнь»: связывайте Safari с соседними экспозициями о круговороте воды, осадках и реках.

• Тематические дни: День Земли, Неделя биологии, Ночь музеев.

• Инклюзивные программы: тактильная игра с песком снижает барьеры для детей с РАС/СДВГ; добавьте чёткую структуру заданий и пиктограммы.

• Сувенирный маршрут: «Паспорт исследователя саванны» с наклейками за выполненные миссии.

Рекомендации по проведению

• Возраст: 4–7 лет (наблюдают и пробуют), 8–12 лет (исследуют и делают выводы), 12+ (углублённые темы: биоценоз, устойчивость, влияние человека).

• Размер группы: 6–10 человек у песочницы плюс наблюдатели; смена каждые 7–10 минут.

• Время: экспресс-сессия 10–15 мин; мастер-класс 30–45 мин.

• Роль ведущего: ставить цель, фиксировать наблюдения, превращать интерес в знания («Что изменилось? Почему?»).

Быстрая практическая оценка

• Один вопрос «до/после»: «Что нужно, чтобы увеличить число травоядных?»

• Трёхбалльный чек-лист: «Создан источник воды», «Увеличена растительность», «Объяснено, как это влияет на животных».

• Фотоотчёт ландшафта — «было/стало» — для публикаций в соцсетях и отчётов по программе.

Эксплуатация экспозиции

• Расположение: доступ со всех сторон; идеально как остров или в отдельной эко-зоне.

• Освещение: избегать прямого верхнего света для сохранения контраста.

• Гигиена: рядом санитайзер/перчатки; плановая сушка и замена песка.

• Звук: опциональный фоновый звук «саванны»; при необходимости — гарнитура или микрофон для ведущего.

• Персонал: один медиатор контролирует поток детей и смену команд.

Внешние связи и партнёрства

• Школьные визиты: Safari как ключевая точка на маршруте по естественным наукам.

• Сотрудничество с зоопарками и полевыми станциями: совместные дни, посвящённые поведению животных.

• Грантовое оформление: прикладная экология + инклюзия + STEAM.

Что получает музей

• Яркую, легко объяснимую экспозицию с мгновенной обратной связью.

• Дольше удержание посетителей и больше повторных семейных визитов.

• Готовые материалы для мастер-классов, лагерей и тематических недель.

• Простую интеграцию в образовательные KPI и отчёты.

Мнение куратора

Safari в iSandBOX — это не просто проекционное устройство, а полноценный AR-образовательный инструмент. Дети руками формируют среду обитания и видят, как экосистема реагирует. Сложные экологические концепции становятся интуитивными и запоминающимися, а музей получает универсальную, долговечную экспозицию, поддерживающую программы круглый год.

Узнать больше про iSandBox