Детска градина в България, където рисунки оживяват
28 май 2026 г. в 12:09
В тази детска градина децата не просто гледат образователно съдържание — те го създават с ръцете си. Оформят пясък в планини, реки и вулкани, после оцветяват героите на хартия и ги сканират в интерактивния свят. Този клиентски проект показва как iSandBOX и Living Drawings създават преживяване, което за децата в предучилищна възраст е естествено, емоционално и игриво.
iSandBOX & Living Drawings в детска градина в България
Как интерактивното оборудване на UTS превърна обикновено учебно пространство в място, където децата рисуват, изграждат пейзажи, изследват вулкани и виждат как собствените им творения оживяват.
Запазете онлайн демонстрация
Вижте оборудването в действие

![]() | ![]() |
В този проект оборудване на UTS беше инсталирано в детска градина в България, за да се създаде по-интерактивна и ангажираща учебна среда за децата.
Настройката включваше интерактивната пясъчна маса iSandBOX и модула Living Drawings, които позволяват на децата да изграждат пейзажи с ръце, да изследват природни явления и да вдъхват живот на собствените си рисунки.
Още от първия контакт оборудването се превърна в естествен център на внимание в помещението: децата се събраха около пясъчната маса, докосваха пясъка, наблюдаваха как проекцията реагира и започнаха да изследват заедно.
Децата започнаха, като изследваха пясъка с ръце.
![]() | ![]() | ![]() |
Те оформяха повърхността, създаваха хълмове и долини, променяха пейзажа и наблюдаваха как дигиталната проекция реагира в реално време. Когато пясъкът се променяше, променяше се и светът върху него.
За децата това превърна абстрактните идеи в нещо осезаемо. Планините вече не бяха просто картинки. Реките вече не бяха просто думи. Вулканът вече не беше просто тема от урока — те можеха да го построят, да го променят и да го видят как изригва.
Следващата част от заниманието беше Living Drawings.
![]() | ![]() |
![]() | ![]() |
Децата оцветяваха герои на хартия, а след това използваха скенера, за да ги пренесат в интерактивния свят. Това направи преживяването още по-лично: децата не само гледаха дигитално съдържание — те го създаваха сами.
За едно дете да види собствената си рисунка да се появява в пясъчната маса е силен емоционален момент. Това свързва креативността, технологиите и играта в едно просто действие.
В резултат детската градина получи не просто оборудване. Тя получи нова зона за занимания, където децата могат да учат, творят и взаимодействат заедно.

Пясъчната маса се превърна в място за групова игра, лесни образователни демонстрации и творчески дейности. Децата останаха ангажирани, защото всяко действие имаше незабавен визуален отговор: докосни пясъка — пейзажът се променя; нарисувай герой — той се появява в интерактивния свят; построи вулкан — той изригва.

Това е, което прави проекта ценен за образователните пространства: оборудването не замества учителите или традиционните дейности. То им дава нов инструмент, с който ученето става по-видимо, по-емоционално и по-практично.

Искате да видите как оборудването на UTS може да работи във вашето пространство?
Запазете онлайн демонстрация и ще ви покажем как iSandBOX, Living Drawings и други интерактивни решения могат да бъдат адаптирани за вашата детска градина, училище, музей или развлекателен център.








