Сафари
Сафари
За тази игра
В този режим децата изследват удивителната дива природа на африканската савана, нейната флора и фауна. Учениците могат да променят пясъчния пейзаж и да виждат ефектите от своите действия. Някои от ефектите са доста фини, а други ще създадат различни климатични подзони на саваната. Например, колкото повече вода има в региона, толкова повече растителност и тревопасни ще видите. Учениците ще наблюдават животинския свят в дивата природа в детайли и в движение: тревопасните ядат трева и пият вода, а хищниците ги ловуват.
Нашите интерактивни игри са създадени да ангажират играчите и да подпомагат ученето и развитието в ключови области.
Идеални за образователни институции, развлекателни центрове и терапевтични среди.
Демонстрация на играта
Вижте Сафари в действие и как интерактивната технология създава завладяващи образователни преживявания.
Нашите игри са проектирани да грабват вниманието на играчите, като същевременно предлагат значими учебни резултати.
Категории игри
Нашите интерактивни игри са внимателно категоризирани, за да ви помогнат да намерите перфектното преживяване за вашите нужди.
Последни новини
Magic Wall 3-в-1 за музеи: интерактивна стена за обучение и игра на деца
2 юни 2026 г.
Magic Wall 3-в-1 от UTS превръща обикновената стена в интерактивна музейна експозиция, където децата могат да играят, да оцветяват, да се движат и да вдъхват живот на своите рисунки.
Прочетете повече →
iSandBOX от UTS: Как интерактивният AR пясъчник превръща ученето на децата в приключение
18 май 2026 г.
Открийте как iSandBOX на UTS помага на детските музеи и научните центрове да създават интерактивни образователни преживявания с добавена реалност, практическо обучение и потапящи игри.
Прочетете повече →
Цветове. Реки: Интерактивно творчество за детски музеи и научни центрове
8 април 2026 г.
Открийте Paint. River — интерактивно изживяване за рисуване, предназначено за детски музеи и научни центрове. Превърнете детската креативност в анимирани светове на реки с Magic Wall 3-in-1 на UTS.
Прочетете повече →