Cómo el Rutland County Museum utiliza UTS iSandBOX para dar vida a la historia y la ciencia

Los museos se enfrentan cada vez más al mismo reto: cómo hacer que la historia, la arqueología, la geología y las ciencias naturales resulten atractivas para una generación de visitantes acostumbrada a experiencias digitales interactivas.

El Rutland County Museum, en Oakham, Reino Unido, ofrece un ejemplo de cómo la tecnología inmersiva puede complementar una colección museística tradicional en lugar de sustituirla.

Como parte de una nueva exposición digital inaugurada en 2025, el museo incorporó varias experiencias interactivas, entre ellas realidad virtual, interpretación digital y un arenero de realidad aumentada. UTS iSandBOX se convirtió en una de las experiencias diseñadas específicamente para atraer a los visitantes más jóvenes mediante la exploración práctica.

El resultado es un entorno museístico en el que los visitantes no se limitan a observar el pasado: pueden interactuar con él.

De una exposición tradicional al descubrimiento interactivo

El Rutland County Museum narra la historia de Rutland, el condado más pequeño de Inglaterra, a través de colecciones que abarcan arqueología, vida rural, historia local y otros aspectos del patrimonio de la región.

En 2025, el museo amplió esta experiencia con una nueva exposición digital que combina varias tecnologías.

El proyecto incluyó un viaje en realidad virtual a los mares jurásicos, una experiencia interactiva de excavación de fósiles, una interpretación en 3D del mosaico romano de Ketton y un iSandBOX de realidad aumentada para los visitantes más jóvenes. La exposición se diseñó para conectar la historia regional y los descubrimientos científicos con formas de narración más inmersivas.

Para museos y centros de ciencia, esta combinación es significativa. La tecnología digital no se presenta como una atracción aparte y desconectada de la colección. En cambio, ayuda a los visitantes a explorar los mismos temas —la vida prehistórica, los fósiles, la arqueología y los paisajes— a través de distintas formas de interacción.

UTS iSandBOX como parte de la experiencia museística

En el Rutland County Museum, UTS iSandBOX aporta un elemento físico y táctil a la exposición digital.

Los niños pueden dar forma a arena real mientras la realidad aumentada responde a los cambios en la superficie. Según el escenario interactivo, los visitantes pueden crear paisajes, observar el agua, provocar erupciones volcánicas, buscar fósiles y explorar entornos asociados a la vida prehistórica.

El Rutland County Council describe la instalación como una propuesta que ofrece más de 20 experiencias interactivas, desde crear y hacer erupcionar volcanes hasta descubrir huesos virtuales de dinosaurio e identificar especies. El propio museo la promociona actualmente como una experiencia en la que los visitantes pueden “dar forma a paisajes, ver fluir el agua y dar vida a pequeños mundos”.

Esto hace que la instalación sea especialmente relevante para museos que trabajan con temas como:

• geología y geografía;

• dinosaurios y paleontología;

• arqueología;

• historia natural;

• ecosistemas y paisajes;

• ciencia medioambiental.

En lugar de explicar estos temas exclusivamente mediante paneles de texto, objetos o vídeo, los museos pueden ofrecer a los niños un entorno en el que experimenten con ellos directamente.

Aprender mediante la interacción física

Una de las ventajas distintivas de un arenero interactivo en un museo es la conexión entre la acción física y la respuesta digital.

Un niño mueve la arena, modifica el terreno y ve de inmediato cómo responde el entorno proyectado.

Esto transforma la exposición de algo que se mira en algo que se investiga.

Especialmente para los visitantes más jóvenes, este enfoque puede hacer que los conceptos abstractos resulten más fáciles de entender. La elevación se convierte en algo que los niños pueden construir. El flujo del agua se convierte en algo que pueden observar. Un paisaje volcánico puede crearse en lugar de mostrarse simplemente en una ilustración. Los fósiles pueden convertirse en objetos de descubrimiento en lugar de imágenes en una vitrina.

En el Rutland County Museum, el arenero se introdujo específicamente como una experiencia para los visitantes más jóvenes, ayudando a las familias a acercarse a la geología y la paleontología mediante un juego que responde al tacto.

Conectar las experiencias digitales con las colecciones reales del museo

El caso de Rutland también resulta útil porque la tecnología está vinculada al contenido real del museo.

Rutland tiene una importante relación con la paleontología gracias al hallazgo del Rutland Sea Dragon, un fósil de ictiosaurio extraordinariamente completo. La nueva exposición digital del museo utiliza esta historia local como base para experiencias inmersivas relacionadas con el período Jurásico.

Esto ilustra un principio importante del diseño interactivo en museos: la tecnología es más eficaz cuando apoya la narrativa del museo en lugar de funcionar simplemente como entretenimiento.

Por tanto, un arenero interactivo puede convertirse en parte de un recorrido educativo más amplio.

Los visitantes pueden encontrarse primero con fósiles o información sobre entornos prehistóricos en la colección, y después usar iSandBOX para explorar por sí mismos paisajes, excavaciones o procesos geológicos.

La exposición física aporta el contexto histórico o científico; la instalación interactiva ofrece a los visitantes la oportunidad de experimentar con ese contexto.

Una exposición digital que ayudó a atraer a más visitantes

La transformación digital más amplia del Rutland County Museum también produjo un resultado notable en cuanto a visitantes.

Según The VR Collective, el número de visitantes durante agosto de 2025 fue casi un 100% superior al de períodos anteriores comparables tras el lanzamiento de la nueva exposición inmersiva. La publicación destaca a las familias como un público importante para estas nuevas experiencias.

Sería incorrecto atribuir este crecimiento únicamente a iSandBOX: la exposición combinaba VR, AR y otras experiencias digitales.

No obstante, el resultado demuestra algo muy relevante para los museos que están valorando la tecnología interactiva. Las experiencias diseñadas en torno a la participación pueden formar parte de una estrategia más amplia para hacer que un museo resulte más atractivo para familias y públicos jóvenes.

El Rutland County Council ha seguido avanzando en esta dirección. En 2026 anunció nuevos planes para transformar el museo en un destino cultural moderno, con nuevas galerías y una interpretación digital inmersiva adicional incluida en la remodelación.

Por qué los areneros interactivos funcionan en museos y centros de ciencia

Para museos infantiles, centros de ciencia y museos de historia natural, instalaciones como UTS iSandBOX pueden responder a varios objetivos al mismo tiempo.

Generan un atractivo visual inmediato, animan a los niños a participar físicamente y permiten presentar múltiples temas científicos o educativos mediante una sola instalación.

A diferencia de una pantalla digital convencional, la interacción se basa en un material real. Los niños modelan, excavan, construyen y experimentan con arena mientras la capa digital amplía lo que ese entorno físico puede representar.

Así, el mismo espacio puede convertirse en un paisaje volcánico, un yacimiento paleontológico, un modelo geográfico u otro entorno interactivo según el escenario seleccionado.

Para los museos, esto ofrece la oportunidad de ampliar una exposición sin llenar el espacio con múltiples instalaciones de uso único.

La tecnología como herramienta para contar historias en el museo

El caso del Rutland County Museum muestra cómo los museos pueden combinar colecciones tradicionales con tecnología interactiva sin perder su finalidad educativa.

Las piezas y las historias históricas siguen siendo el centro. La tecnología ofrece a los visitantes formas adicionales de comprenderlas.

Para los niños, eso puede significar pasar de la observación a la experimentación: descubrir fósiles, modificar un paisaje, activar procesos naturales y ver qué ocurre como resultado.

Para museos y centros de ciencia, crea otro punto de entrada a temas que, de otro modo, podrían parecer complejos o lejanos.

UTS iSandBOX demuestra cómo una sola instalación interactiva puede formar parte de un entorno de aprendizaje museístico más amplio, conectando juego físico, visualización digital y descubrimiento científico.

Y la experiencia del Rutland County Museum ilustra una oportunidad más amplia: cuando la tecnología inmersiva se integra en torno a contenidos educativos significativos, puede ayudar a los museos a atraer a públicos jóvenes, crear visitas familiares más memorables y ofrecer a los visitantes una nueva forma de interactuar con las historias que hay detrás de sus colecciones.

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